«МКОУ Шапошниковская средняя общеобразовательная школа».

Адрес: Воронежская область, Ольховатский район, сл. Шапошниковка, ул. Школьная, 67.

Телефон (47395) 49-2-96 

Директор « МКОУ Шапошниковская средняя общеобразовательная школа»-  Донченко Наталья Валериевна.

Количество учащихся- 138, количество учителей-20, в т.ч. предметников-16.

Основным предметом деятельности ОУ является реализация следующих общеобразовательных программ:

• общеобразовательные программы начального общего образования (1-4 классы); 
• общеобразовательные программы основного общего образования (5-9классы); 
• общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (10-11 классы).

Основные цели Образовательного учреждения:

• обеспечение гарантии права на образование; 
• осуществление образовательного процесса; 
• формирование общей культуры личности обучающихся; 
• создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ; 
• воспитание гражданственности и любви к Родине. 

Работают кружки, спортивные секции.

«МКОУ Шапошниковская СОШ (дошкольное образование)».

Адрес: Воронежская область, Ольховатский район, сл.Шапошниковка, ул.Школьная,66а.

Телефон (47395) 49-1-43

Заведующая « МКОУ Шапошниковская СОШ (дошкольное образование)»- Чучупал Ирина Николаевна.

Количество детей, посещающих дошкольное образование - 527, работников- 16, из них педагогических работников- 5. 

Основным предметом деятельности дошкольного образовательного учреждения является реализация основной общеобразовательной программы  «Детство» под редакцией Т.И. Бабаева.

Цели дошкольного образовательного учреждения:

• разностороннее и целостное развитие ребенка с учетом его физического и психологического развития, индивидуальных возможностей, интересов и способностей.

Задачи «МКОУ Шапошниковская СОШ (дошкольное образование)»:

1. Охрана жизни, укрепление физического и психологического здоровья детей. 
2. Создание комфортного психологического климата, обеспечивающего личностно- ориентированный подход к ребенку. 
3. Обеспечение эстетического, интеллектуального, социально-личностного развития ребенка, приобщение его к общечеловеческим ценностям. 
4. Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. 
5. Развитие готовности к обучению в школе.